Способы освоения программы дополнительного образования. Классификация дополнительных образовательных программ. Тематический классификатор содержания образования. Интегрированная программа по сырью.Проектно-конструкторская деятельность.Метапредметные задачи урока. Метапредметные Результаты.Методы оценивания образовательных результатов. Образовательные достижения обучающегося. Оценочные действия обучающегося. Оценка качества результатов образования.Метапредметные планируемые Результаты по физической культуре. Уровни освоения программы по ФГОС. Результаты освоения обучающимися образовательных программ является. Метапредметные Результаты по физической культуре ФГОС это.Приказы по учебно-исследовательской деятельности.Основы технологических знаний. Технологическая культура школьника. Освоение знаний учеником. Цель программы презентация.Требования к результатам обучения. Личностные предметные и метапредметные. Группы образовательных результатов предметные метапредметные. Компетенции предметные метапредметные и личностные.Предметные и метапредметные Результаты. Способы формирования метапредметных результатов. Метод формирования личностных результатов на занятиях. Задания для формирования личностное результатов обучения.Требования к результатам освоения программы. Требования к результатам освоения ООП. Требования к результатам ФГОС. Виды образовательных результатов.Структура социальных представлений. Социальные представления.ФГОС начального образования требования к результатам освоения. Требования ФГОС НОО К результатам обучения. Результаты освоения основных образовательных программ. Требования ФГОС К результатам образования.Цель и задачи адаптации первокурсников. Цель моей учебной деятельности. Основы учебной деятельности Захожая. Связь активности и субъектности на примере учебной деятельности.Требования к результатам ФГОС. Подходы к оценке образовательных результатов. Требования к результатам обучения. Требования к результатам освоения ООП.Оценка образовательных результатов. Оценивание образовательных результатов обучающихся. Уровни достижения образовательных результатов. Способы оценки образовательных результатов.Требования к метапредметным результатам ФГОС. Результаты освоения ФГОС. Требования к результатам ФГОС. Требования ФГОС К результатам освоения программы.Личностные предметные и метапредметные Результаты по ФГОС. ФГОС личностные предметные метапредметные Результаты обучения\. Предметные метапредметные УУД личностные УУД. Результаты освоения основных образовательных программ.Предметные Результаты обучения. Анализ предметных результатов. Предметные Результаты примеры.Планируемые Результаты (Результаты ФГОС ООО (со)). Планируемые Результаты освоения программы предметные. Планируемые Результаты освоения программы ООП НОО. Планирование образовательных результатов.Постановка стратегических целей. Стратегические цели. Стратегические задачи предприятия. Научная инновационная деятельность.Методика организации проектной деятельности обучающихся. Освоение методики проведения. Цель дисциплины. «Проектной деятельности» с другими дисциплинами.Планируемые Результаты урока предметные метапредметные личностные. Планируемые личностные Результаты по ФГОС начальная школа. Планируемые Результаты обучения по ФГОС В начальной школе. Личностные предметные и метапредметные планируемые Результаты это.УУД по ФГОС В основной школе физкультура. УУД по физкультуре начальная школа ФГОС. Регулятивные УУД физическая культура. УУД по физической культуре по ФГОС таблица.Уровень освоения. Уровень освоения программы. Уровни освоение дополнительных программ. Уровни освоения языка.Анализ программы детство. Задачи программы детство. Программа развития и воспитания детство. Методы и формы работы по программе «детство».Область познавательное развитие.Способы формирование личностной компетенции. Способы и формы деятельности учащихся. Формирование компетенций учащихся. Методики в работе с обучающимися.Личностные универсальные учебные действия это по ФГОС. УУД Познавательные действия. УУД обеспечивающие организацию учебной деятельности обучающихся. Познавательные УУД характеристика.Виды работы на уроке. Формирование УУД на разных этапах урока. Задачи УУД. Формы организации деятельности обучающихся.Содержание работы по развитию речи. Развитие речевой деятельности. Направления работы по развитию речи. Задачи на занятии по развитию речи.Планирование УУД. Характеристики учебных действий. УУД В начальной школе. Задачи универсальных учебных действий.Формирование УУД. Формируемые УУД. Формирование УУД на уроках. Личностные регулятивные Познавательные УУД.Учебный план дисциплины. Программы подготовки дисциплины (модули). Оценочные средства текущего контроля. Формы текущего контроля освоения образовательной программы.ФГОС ООО требования к структуре ООП ООО. Структурные компоненты ФГОС ООО. Компоненты целевой раздел ООП ООО. Структура ООП НОО целевой.Образовательная среда в школе. Системная образовательная организация. Основные направления в развитии компании. Модель педагогического проекта.Предметные Результаты освоения. Предметные Результаты освоения ООП НОО. Предметные Результаты освоения основной образовательной. Предметные Результаты освоения основной образовательной программы.Результаты освоения основных образовательных программ. Требования к результатам ФГОС. Требования к программе ФГОС. Требования к освоению основных образовательных программ.Реализация дополнительных образовательных программ. Разработка образовательных программ. Реализация программ дополнительного образования. Реализация дополнительных общеобразовательных программ.Материально-технические условия реализации программы. Материально-технические условия в реализации. Условия реализации ФГОС. Фусоздании материально технологических условий в детском саду.Разработка методических материалов. Особенности работы педагога дополнительного образования. Процесс разработки учебно методического материала. Работа с документами образовательного учреждения.Анализ программ по изо в начальной школе. Программы по изобразительному искусству. Учебная программа по изобразительному искусству это. Программа Шпикаловой Изобразительное искусство.Личностные предметные и метапредметные. Результаты ООП метапредметные Результаты. Личностные Результаты освоения ООП. Требования к личностным метапредметным результатам.Традиции способы освоения.Оценка показателей компетенции. Задания оценочного типа. Тип программы образовательного учреждения.Уровень освоения общих компетенций. Освоение компетенций по практике. Осваиваемые профессиональные компетенции в практике. Уровень освоения по практике.Формы работы педагога дополнительного образования. Направления работы педагога дополнительного образования. Возможности педагога дополнительного образования. Направления дополнительного образования практическая работа.Задачи изучения дисциплины. Цели и задачи дисциплины. Ель и задачи дисциплины. Цели и задачи учебной дисциплины.Личностные предметные и метапредметные Результаты по ФГОС. Предметные метапредметные и личностные Результаты обучения. Предметным, меиапредметные и личностные Результаты. Цели предметные метапредметные личностные.Структура плана внеурочной деятельности. Структура внеурочной работы. Структура программы внеурочной деятельности. Структура программ по внеурочной деятельности.Форма и успешность освоения образовательных программ. Успешность освоения грамматических категорий. Содержание педагогические и методические чтения. Названия в содержании учебной деятельности.Структура технологической карты. Структура технологической карты урока. Цель технологической структуры. Содержание учебного материала в технологической карте.Требования к результатам освоения ООП. Требования к результатам освоения программы.Что такое дисциплина в индивидуальном проекте. Рабочая программа учебной дисциплины. Индивидуальный проект для СПО рабочая программа. Учебные дисциплины виды профессиональной деятельности.Образовательные Результаты по ФГОС В ДОУ. Уровни освоения программы по ФГОС. Результатом освоения детьми основной общеобразовательной программы. Деятельность по результатам ФГОС В ДОУ.Методы контроля и диагностики образовательных результатов. Диагностика процесса и результатов обучения. Современные средства оценки результатов обучения. Методы оценивания образовательных результатов.Ознакомительный этап. Этапы учебы.Методы формирования личностных результатов. Формулировка личностных результатов. Профессиональное развитие. Личностные Результаты по воспитанию.Инновационные педагогические технологии. Педагогические технологии обучения. Педагогические технологии в образовании. Современные педагогические технологии.Планируемые Результаты освоения обучающимися ООП. Планируемые Результаты ООП НОО. Планируемые метапредметные Результаты освоения ООП НОО. Оценивание образовательных результатов обучающихся.ФГОС среднего общего образования требования к результатам освоения. Основные требования ФГОС. Требования ФГОС К результатам общего образования. Требования к результатам ФГОС ООО.Универсальные учебные действия в начальной школе таблица. УУД В начальной школе таблица. Формирование УУД В начальной школе. Таблица этапы формирования УУД.Виды работ на уроке проект. Этап поставнокиц елей и задачи урока. Виды деятельности учителя на уроке. Типы деятельности учащихся по типам проектов.Рабочая программа учебной дисциплины. Структура рабочей программы дисциплины. РПД рабочая программа дисциплины. Содержание дисциплины в рабочей программе.
